Первоклашка (сценарий)

Училка, строго одетая: в пиджаке и с указкой в руках, выталкивает свою ученицу (в короткой расклешенной юбке, белой блузке, капроновых колготках, на щеке чернильное пятно, на голове два бантика, один из которых развязался и съехал набок) на сцену. Та упорно не хочет выходить, упирается, а один раз вырывается и убегает за противоположные кулисы. Всё в облом – её вытаскивают на сцену. Училка с грозным видом остаётся стоять с краю сцены. Ученица говорит тоненьким детским голосом, заменяя «р» на «л», «щ» – на «с», «ж» – на «з».

«Это у вас тут конкурс талантов, да? (из зала молчание) Нет (удивленно протягивая)? Мария Маратовна (обращаясь к училке), я же вам говорила, что это не тот зал!»

Училка замахивается указкой. Ученица обиженно:

«Ну, ладно, ладно; а то она мне щас как даст указкой по башке. Всю жизнь вспоминать буду. Вон, она Витальке второго числа так по башке дала – бедный мальчик до сих пор заикается. Она такая плоская: ей, по-моему, медведь в детстве не только на ухо наступил, он ее, похоже, не заметил, когда спать ложился…на всю зиму. Это, наверно, ее отец был иначе, откуда у него столько силищи. А, вот, Женька у нас очень на шутки охотлив, да сидит он на первой парте – прям перед ней. Он только рот откроет – она ему бац по башке, чтоб класс не отвлекал. И теперь голова у него вот такой формы (рисует в воздухе пальцами):

И если взять резьбу побольше и отвертку (сначала показывает 60см, потом внимательно смотрит, думает и раздвигает руки на метр) вот такую и можно будет, ну вы знаете, как заворачивают шурупы: пока не останется шляпка – в данном случае кепка подковообразной формы… Нашему классу нужно присвоить звание инвалидов. А уж о количестве переломанных рук и ног я уж ни говорю».

Училка делает шаг в ее сторону. Та (будто спохватившись):

«А че это я все о жизни да, о жизни. Я же здесь чтобы читать стихи. Вот, слушайте: стишок номер один «Про… про …про моего брата Дениса»:

Он уже не просто школьник –

Он уже студент,

Правда он уже не помнит

Сколько сессий он не сдал…

Стишок номер два «Про… про…про мою сестру Ленку»:

Ленка лыбится как дура,

Но не по привычке,

Просто сегодня папа туго

Затянул косички.

Стишок номер три «Про… про… про моего друга Лешу»:

Он уже закончил школу

Научился целоваться (очень маленькая пауза, во время которой она чешет затылок)

Нет зубов, вставная челюсть,

Глаз косит и нос кривой.

Стишок номер…номер…номер следующий «Про…про…про мальчиков из нашего класса»:

Мальчики у нас (вздыхает и махает рукой) – цирк уехал, клоуны остались:

По литре две пары, по химии отстали.

Все в облом и только пиво помогает разогнать печали.

Стишок номер последний «Про…про…про мою школу»:

Я хожу не просто в школу,

А в университетский класс:

Это маза – на уроке пьем мы колу…

Ой, Виктор Александрович, не заметила я вас.

Ой, да у него глаза закрыты. Неужели спит? Да не он один (оглядывая зал)! Толи это из-за того, что мы раздавали билеты на заводе, там трудяги – не высыпаются…(значительная пауза)…толи из-за того, что сей час два часа ночи. Ну ладно, пока он спит, для тех, кто не спит, пока он спит и не слышит, я скажу, что мы на переменках курить бегаем, а после уроков мы пьем пи…»

Она не договаривает, потому что училка оттаскивает ее от микрофона и бьет по башке. Ученица воз вращается к микрофону, потирая ушибленное место:

«Виталька, теперь ты не один (заикаясь)… Ха! Купились! Со мной все в порядке – минимум сотрясение мозга… и еще, вот, когда она меня ударила, вы не знаете, откуда это был такой пустой звук? Не знаете? Ну да ладно, стишок номер уж точно последний «Про меня»:

Не в каждом измеренье и не в каждом мире

Можно найти такую: подобную сатире…

Виктор Александрович, про пиво и про сигареты – это тоже была шутка».

Училка направляется к ней, размахивая указкой. Ученица, сначала крадясь, потом со всех ног убегает со сцены, с криками «Последние мозги выбивают». Училка за ней. Потом ученица снова появляется на сцене и говорит:

«По-моему, она дверью ошиблась…точнее это было окно. Ну, ваще крутая тетка, летать умеет…а может, не умеет (неуверенно). Ну, самое главное, это, чтобы она правую руку сломала».

Тут выходит училка с забинтованной правой рукой, держа указку в левой, и снова замахивается. Ученица оборачивается, видит ее, испуганно отскакивает и кричит:

«А-а-а, восставшая из зада (отбегает на другой конец сцены)! А вы знаете, мистер зомби Маратовна, что за избиение малолетних вам могут дать срок. Вам за весь наш класс лет двести дадут, а вы когда выйдете – вы уж нас потом доучите. (Продолжает шепотом): Пойду-ка я отсюда, пока она не сообразила, что ее через двести лет она не выйдет – ее вынесут костылями вперед (смешки)»

Улепетывает со сцены. Училка, продолжая что-то подсчитывать, тоже удаляется со сцены.